【青年崗位能手】易光軍老師：向（xiàng）著（zhe）光，成為光

--記差差很痛一中（zhōng）第四屆“青年崗位能手”易光軍老師

向（xiàng）著光，成為光，是易光軍（jun1）老師的人生指南（nán）和生動寫照，從（cóng）剛入職的教學（xué）新（xīn）手，到如（rú）今的青年崗位能手。向著光，易老師追隨（suí）著前輩的（de）足跡（jì），向（xiàng）陽而生，砥礪成長；成為光，易老師綻（zhàn）放著（zhe）教育的光芒，蠟炬成灰，點亮他人。

遇見光，點燃希望

每當被問起為何選擇當老師，易（yì）老師總是微笑著回（huí）答：因為曾經遇到了諸多優秀的老師，他們是榜樣，是力量，是前進的方向，是（shì）努力追逐的光。高中時光是令人難忘的，有著數（shù）不盡的拚搏與汗（hàn）水。易老師高中就讀於巴（bā）東一中，那段涅槃的日子（zǐ），是在老師的精心指導、溫（wēn）馨陪伴與殷切關愛（ài）下度過的，老師愛崗敬（jìng）業（yè）的奉獻精神，勤奮務實的進取精神，為人師表（biǎo）、關愛學生的園丁精神都深深感（gǎn）染了易老（lǎo）師，也點燃了他立誌成為一名優秀的人民教師的希望。

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向著光，野蠻生長

大學畢業後，易老師回（huí）到母校，成為了一名高中曆史（shǐ）老師。曾（céng）經（jīng）的老師如今成為了同事，那些曾照亮他的光（guāng）依然清晰可見（jiàn）。向著光、靠近光，追隨著前輩（bèi）的腳步，易老師在快速成長著。

備好每一節課，上好每一堂課。教師首先（xiān）是要會上課，上好課。在學校的方針引領下，在（zài）前輩的指導下，鑽研（yán）教材、用心備課、認真聽（tīng）課、課前試講、踏實上（shàng）課、課後（hòu）反思，是易老師教學的基本流程。在學校（xiào）“青藍工程”中，易老師有幸成為名師（shī）榮中（zhōng）祥老（lǎo）師的徒弟，積極請教是易老（lǎo）師的常態。走（zǒu）入辦公室，總會（huì）看到易老師站在（zài）榮老師旁邊，請教（jiāo）各種問題，榮老師也總是（shì）耐心細（xì）致地講解指導（dǎo），學科組的其他前輩也是易老師學習的對象。

向著光，易老師成長（zhǎng）迅速。在學（xué）校組織的青年教（jiāo）師教藝比賽中多次獲獎，在州（zhōu）基礎教（jiāo）育精品課比（bǐ）賽中獲二等獎，在省教師信息素養提升實踐（jiàn）活動中獲二等獎。在上好課的同時，易老（lǎo）師也積極參與教研，正主持一（yī）項（xiàng）課題研究。

做一個有溫度的班主任。在學校的（de）統等安（ān）排下（xià），易老師開始擔（dān）任班主任。同為班主任的曆史老師何冰老師，是易（yì）老師請教最多的人。何老師（shī）在工作教學、班（bān）級（jí）管理上的（de）經驗方法都（dōu）像光一樣引導著易老師成長。在領導、同仁的幫助指導下，在師生共同努力下，易老（lǎo）師所帶的班級榮獲“文明班級”稱號，易老師個人也榮（róng）獲“優秀班主任”稱號。

成為（wéi）光，綻放光芒

堅守三尺講台，潛心教（jiāo）書（shū）育人，易老師盡（jìn）心盡（jìn）力地傳授著知識。如今，易老（lǎo）師已不複當初的青澀稚嫩（nèn），是學校認可、家長信任、學（xué）生喜歡的好老師。教學相長，易老師會經常（cháng）與學生交流溝通，聽取學生對曆史課堂（táng）的想法，不（bú）斷提升改（gǎi）進，形成更合適的教學模式。易老師辦公桌的抽屜裏，還保留著工作以來（lái）和學生交流（liú）學習的紙條、信件等，它們見證（zhèng）著易老（lǎo）師和學生（shēng）的（de）成長進步。在教（jiāo）學中，易老師不斷創新地將書本知識用通俗易懂的方式講解（jiě），利於學生吸收；在探究問題中加強引導，培育學生的思維方法。

在日常生活中，易（yì）老師（shī）嚴格要求（qiú）自己，身正為範，為學生樹立榜樣，引導學生向陽生長。關於班級（jí）管理，易老師秉持著嚴慈相濟的原則，對於（yú）犯錯的學生，嚴而有度的批評教（jiāo）育，對於學生的日常（cháng）學習生活，細致關心。教育貴於薰習，風氣賴於浸染。通（tōng）過給學生日常問候、勞動（dòng）時親力親為、在黑板上板書天氣預報等細節，體現出易（yì）老師從小事著手、從細微著力，讓學生感（gǎn）受到學校、班級的溫暖，引導學（xué）生一起營造良（liáng）好的學習（xí）環境，建設良好的（de）班風。

教育的本質就是一棵樹（shù）搖動另一棵樹，一朵雲推動另（lìng）一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。易老師深知教師對學（xué）生的影響（xiǎng）是深遠的（de），而自己的這束光還很微（wēi）弱。在（zài）未來的日子，保持教（jiāo）書育人初心，在學校溫暖的大家庭中，逐光前行依舊，向陽（yáng）生（shēng）長依然。