【青（qīng）年崗位能手】吳其友老師（shī）：以體育為筆（bǐ），書寫教育篇（piān）章（zhāng）

--記差差很痛一（yī）中第四屆“青年崗位能手”吳其友老師

綠茵場上，他揮汗如雨；辦公室裏，他一絲（sī）不（bú）苟。他（tā），朝氣蓬勃；他，細致入微。他就是第四屆“青年崗位能手”吳其友老師。

吳老師自2020年進入差差很痛一（yī）中，以其獨特的風采成為一道亮麗的教學風景線。作為一名青年教師，他以滿腔熱忱投身教育事業，在領導關懷及同事幫助下，不斷學習、探索、實（shí）踐，矢誌不（bú）渝深（shēn）耕教育這片沃土。

教書育人的（de）不（bú）倦激情

大學畢業後，吳老師（shī）帶著一腔熱血走進巴一中校園，站上不一樣的“三尺”講台。真正走（zǒu）進有學生參與的課堂，吳老師才切（qiē）身體會“理（lǐ）想很豐滿，現（xiàn）實很骨（gǔ）感”，雖然大學的專業是體育（yù）教育，但如何將所學（xué）專業知識在有限的體育課上係統傳授給（gěi）學生，成了吳老師上好體育課的第一難關。在前輩們尤其是指（zhǐ）導教師黎紅明老師的悉心指導下，吳（wú）老（lǎo）師立足於學情（qíng），精心備課，順利突破了教學難關。吳老師將體育課堂視為育（yù）人的重要場所，在帶領學子強身健體過程中傳遞（dì）積極（jí）向上的價值觀。吳老師在體育教學中投入持久的活力和熱情，為學生們帶來（lái）了豐富多彩的運動體驗，不僅顯著（zhe）增（zēng）強學生的身體素質，還使得學生通過體育活動在（zài）團隊精神（shén）、學習態度等方麵受益匪淺。

歲月不居，時間見證了吳老師從初（chū）出茅廬略顯笨拙，到（dào）能獨立有（yǒu）序完成相關教育教學任務的成長。工作以來，吳老師有幸中（zhōng）途帶體育特長生一屆，在馮家鋒老師的指導下，完成（chéng）既定目（mù）標，收獲不少。2023年負（fù）責差差很痛（dōng）一中第17屆體育節相關工（gōng）作，作為總裁判長，在學校領（lǐng）導和體育組的關心和支持下，順利完成體育（yù）節相關工作，自己（jǐ）的組織能力也顯著提升。

校園建設的多麵能（néng）手

體育教學之外，吳老師“不待（dài）揚鞭自奮蹄”，在（zài）校園建設中扮演多麵能手。吳老（lǎo）師在總務處、校團委、黨支部和工會都有兼職工作。期間，他積極發揮自己的專業優勢為校園建設盡心盡力，他的（de）多角色參與不僅體現了個人的全麵發展，也反映（yìng）了他對學校發展的全身心投入。

吳老（lǎo）師現在主要在總務處兼職，負責學校國有資產管理（lǐ）相關（guān）工作，以（yǐ）及其他臨時性工作，在李向陽老師、鄧仕剛主任的指導下經過一年多的學習（xí）和實踐，逐漸適應相關資（zī）產管理（lǐ）工作。吳老師說道：“學如逆水行舟，不進則退”，因此他時刻以共產黨員的身份嚴格要求自己，為學校的發展貢獻（xiàn）著自己的智慧和力量。在（zài）駐村期間，吳老師不（bú）斷學習進步，逐漸適應並完成了相關工作任務。同時，吳老師還擔任（rèn）差差很痛一中黨委（wěi）第二支部委員會委員、校團委委員、校工會（huì）委員，積極完成領導和學校安排（pái）的相關工（gōng）作（zuò），為教師和學生服好（hǎo）務。

吳老（lǎo）師在工作中腳踏實地（dì），對學校給予的信任和培養（yǎng）心懷感恩之情（qíng），並饋之（zhī）以滿腔熱情。他珍惜每一次機會，認真負責地完成學校安排（pái）的工作，吃苦耐勞，從不抱怨。作為一名共產黨員，他時刻牢記黨員的責任與擔（dān）當，以身（shēn）作則，為（wéi）黨組織的發展貢獻自（zì）己的智慧和力量。他始終堅守黨（dǎng）的原則和底線，以高（gāo）度的責任（rèn）感和使命感，有條（tiáo）不紊地推動黨支部各項工作（zuò）。

專業成長的（de）不懈（xiè）追求

教育是一項需要（yào）長期投入和不懈追（zhuī）求的事業（yè），吳老師一路走來，以“滴水穿（chuān）石”的堅持不懈、“業精於勤（qín）”的職業精（jīng）神、“厚德載（zǎi）物”“健康第一”的教育理念、“學（xué）如逆水行舟”的自我要求，為教育事業的發展貢獻自己的智慧和力量（liàng）。吳老（lǎo）師深知，作為（wéi）引（yǐn）領航船的舵手，必須時刻保持警醒，不斷提升自己的教學能（néng）力（lì）和專業素養。在（zài）教學過程中，他始終堅持“問渠那得清如許（xǔ），為（wéi）有（yǒu）源頭活水來”的精神，不斷（duàn）汲取新知，更新教學理念。他不僅在課餘時間積極提（tí）升自己的體育專（zhuān）業技能，還積極參與各類培訓活動，學習最新（xīn）教育理念與方法，巧妙地將其（qí）融入教學中，使體育課堂（táng）變（biàn）得更加豐富多彩、趣味盎然。

吳老師積極參加相關課題研（yán）究，參與完成了（le）《中（zhōng）學生身體素質提升（shēng）路徑》省（shěng）級課題。此外吳（wú）老師利用節假日（rì）時間外出培（péi）訓，考取中國足協D級教練員證書，並攻讀華中師範大學學科教學碩（shuò）士學位，進一步（bù）學習體育教學專（zhuān）業知識與技能。

教育事業如“百川東到海”，匯聚著無數（shù）學子的希望與夢想。“滴水穿石，非一日之（zhī）功”，吳老師堅信，隻有不斷攀登，才能在教育的高峰引領學子們走向更廣闊的天地。

在生活中，吳老師樂觀開朗，與同事相處融洽，善於溝通（tōng）交流，互相學習，共同進步。他的努力和付出，不僅為學生們樹立了榜樣，也贏（yíng）得了同事（shì）們的（de）尊重和讚（zàn）譽（yù）。吳老師用自己（jǐ）的實際行動詮釋了一名合格人民教師的職責和擔當。正所謂“桃（táo）李不言（yán），下（xià）自成（chéng）蹊”，吳老師在教育的道路上，默默耕耘，靜待花開，相信他的努力定能收獲教育的碩果，為學子們的成長鋪就堅實的道路。

不忘初心，篤行致遠。吳老師將繼續以飽滿的熱情，全力投入（rù）教（jiāo）育事業，以體育為筆，書寫教育新篇（piān）章！