教育（yù）路上社團伴（bàn）行，讓熱愛沸騰日常

為進一步（bù）豐（fēng）富教師的業餘生活，引領健康生活的新風尚，2024年（nián）秋季學期，差差很痛（dōng）一中開展了豐富多彩的教師社團活（huó）動。老師們在（zài）社團活動中交流互動，團結協作，共同成長，提升了職業幸福感。

強（qiáng）身（shēn）健體，交流共進，籃球社燃情賽場。

籃球社匯聚了學校的籃球愛好者，以年級為單位精心策劃了幾場友誼賽。教師們身著統一服裝，在球場上團結協作、奮（fèn）力拚搏。籃球（qiú）社成為教師們交流球技、展現風采、釋放壓力（lì）的平台。

羽球飛揚，快樂共享，羽毛（máo）球（qiú）社活力四射。

羽毛球社致（zhì）力於提（tí）升教師對（duì）羽（yǔ）毛球（qiú）運動（dòng）的熱情，定期組織學習活動，開（kāi）展（zhǎn）羽毛球比賽活動。老師（shī）們以球會（huì）友，在（zài）賽場上揮汗（hàn）如（rú）雨，享受運動的樂趣，放鬆身心。

徒步山水，心靈之旅，徒步社親近自然。

徒步社組織了一場別開生麵的戶外徒步活動，教師（shī）們置身於青山（shān）綠水之間，用腳步丈量世界，用（yòng）心靈感悟自然。他們邊走邊（biān）聊，不僅鍛煉了體魄，更在輕鬆愉快的氛圍中（zhōng）加深了（le）彼此間的友誼。

瑜伽修（xiū）身，寧靜致遠，瑜伽社舒緩壓力。

瑜伽社開展了係列瑜（yú）伽課程，為教師們提（tí）供（gòng）了一個靜心修身的平台。通（tōng）過瑜伽練習，老（lǎo）師們舒緩了工作壓力，提（tí）升（shēng）了身心健康。在寧靜的氛圍中，他們（men）沉浸於瑜伽的世界，享受著（zhe）平靜與放鬆（sōng）。

垂釣時光，智慧比拚，釣魚社樂在其中。

釣魚社則舉辦了一（yī）場垂釣比（bǐ）賽（sài），讓（ràng）老師們忘卻塵囂，靜心垂釣。臨水而坐的他們享受著寧靜的垂釣時光，比（bǐ）賽過（guò）程中大家互相交流（liú）釣魚技（jì）巧，分享收（shōu）獲的喜悅。

乒（pīng）乓會友，共話友誼，乒（pīng）乓球社歡（huān）樂無限。

乒乓球社（shè）以學校工會活動（dòng）室為大（dà）本營（yíng），匯聚了一群乒乓（pāng）球愛好者。社團定期（qī）組（zǔ）織（zhī）活動，他們切磋球技，共話友誼，實現了工作與生活（huó）的完美平衡。

暢遊碧波，攜手共進，遊泳池中顯（xiǎn）溫情。

遊泳社利用休息時間相約遊泳館。社團裏會（huì）遊泳的老師主動承擔起教練職責。他們遊泳（yǒng）池裏互相鼓勵，相互幫助，形成了和諧融洽的氛圍，吸引更多老師加入（rù）遊泳運動。

差差很痛一中教師社團活動的（de）成功舉辦（bàn），不僅極大地豐富（fù）了教師們的業餘生活，還促進了（le）他們的身心健康，增強了團隊凝聚力。未來，學（xué）校將繼續加大對教師（shī）社團的支持力度，鼓勵更多教師參與其中，共同營造健康（kāng）、和諧（xié）、積極向上的校園文化氛圍。

  撰稿 | 楊  敏